博采众长凝聚集体智慧 共同研修推进高效课堂

备课是上好课的前提，是提高教学效率，保证教学质量的基础。为了充分发挥教师的集体智慧，实现资源共享，提高教研和备课效率，促进教育教学质量的全面提高。2021年8 月18日上午，我系集体备课活动在教学楼三楼党建活动室正式开展。

本次集体备课的内容是本学期的课程教学规划。活动首先由李天元主任做中心发言，刘建伟老师从“教材剖析”、“学情剖析”、“教学目标”、“教学重、难点的确定”、“教法与学法”、“教学设计理念”、“教学过程与策略”等方面论述自己的见解与做法。特别是在“教学过程与策略”这一环节，刘建伟老师思路清晰、步骤合理，突出教学重难点，既重视学生基础知识和基本技能的训练又重视学生自主、合作、探究学习方式的形成。刘建伟老师的发言得到了在场教师的充分的肯定。

期间大家都能围绕李天元主任的中心发言，结合本人、本校、和学生的实际，谈个人的见解与做法。比如在“汽车车身整形”这一关键课程刘昊老师谈及以往使用的教法案例收获效果甚微。大家通过细致的分析结合以往的教学经验很快就给出了切合实际的建议，对提高今后的课堂效率提供了很好的借鉴价值。此次活动中大家知无不言，言无不尽为教师更新教育观念,进行业务切磋，相互学习，自我提升搭建了一个有力的平台。

最后，李天元任对本次课程教学规划集体备课活动取得的效果给予了充分的肯定并提出了殷切的希望:“通过这样的活动，使大家在不断地交流探讨中达成最优化的教学共识。今天组内中青年骨干老师，都有自己独到的见解，给青年教师很大的启发。大家讨论得非常热烈，时间也比较长，相信大家也都有所收获。同时也希望各位老师要更加勤奋务实不断提高自身的理论素养，做研究型、学者型的教师，形成自己的教学风格，从而提升任课老师的教学水平。对于本次集体备课的教研活动今后要定内容、定形式、定时间地不断开展。积累经验，取长补短梯次形成一整套适合吉林省工业技师学院学生的教学教法，适合吉林省工业技师学院教师的校本资源”。

集体备课增强了教师之间的凝聚力,提高了教师整体的业务水平,不同起点、不同类型的教师在原有的基础上都有了不同程度的成长与发展,教师上课前的集体备课活动是在课改实验中提供了智力支持和专业支撑。同时,也可以克服个人备课的惰性、片面性和随意性，提高教师教学的科学性,本次集体备课老师们热情高涨，教学研究氛围浓厚，增强了教师的团队意识。大家集思广益，博采众长使本次活动取得了预期的目的。