一体化课堂，展学生风采

为努力建设省内一流、国内知名的技师学院，进一步深化学院教育教学改革，大力提升教师队伍整体素质，创设高效课堂，6月16日下午，电气工程系宋立武、刘魏老师为大家主讲了《楼梯双控灯的安装》一体化课，教务处高楠老师、电气工程系刘超主任莅临听课，全院教师现场学习，亲身感受了一体化教学的过程。

本节课教学重难点突出，教学环节完整紧凑，整个教学环节分为五部分进行：一、明确任务，分工合作；二、获取资讯；三、小组讨论，得出结果；四、展示成果；五、评价反馈。

图为两位老师在进行知识讲解

图为宋老师在对学生操作进行指导

       通过此次公开课，我们深深地体会到一体化教学最大的优势就是学生的积极性大幅提高。整个教学过程中，教师不再是课堂的中心，而是起到主导作用，以一个引导者的身份生动的引导学生对新事物的好奇感。学生作为课堂的主体，充分发挥主观能动性。围绕项目任务这一主线，学生自主探究解决问题的能力得到提高，而教师以一个引导者的身份生动的引导学生对新事物的好奇感，对知识的渴求和学习的兴趣进一步激发，核心竞争力和综合素质不断提升。

       此次公开课不仅展示了学院一体化教学的较高水平，也加速了我院一体化教学改革的整体推进。今后，全体教师将以崭新的精神面貌投入到教学工作中，为学院质量年管理工作贡献自己的一份力量。

图为学生小组在课堂上进行成果展示

图为课堂任务驱动下学生完成的作品